在幼儿园的门口，通常有一个洗手台，洗手台上有消过毒的小毛巾、洗手液以及用来放用过物品的桶或者篓筐。进人幼儿园的小朋友先洗手，用毛巾擦干净双手，然后晨检。处于3~6岁的幼儿对周围的事物充满了好奇，从家里到幼儿园的这段路程，幼儿会接触到各种各样的东西，乘坐公共汽车等交通工具的幼儿更是如此。因此，进人幼儿园第件事情，应让幼儿清洁双手。这也是培养幼儿从外面到幼儿园或者到家里，第件事情便是洗手的习惯。

晨间检查是幼儿进人幼儿园的第-环节，保教人员需要对幼儿情况进行简单的了解，为一天的保教工作提供第一手资料。

所谓晨间检查，是指幼儿来园进班前由卫生保健老师做的检查，检查内容包括幼儿的健康状况和卫生情况，并据此提出建议，进行记录。

晨检的目的是为了简单了解幼儿的健康状况，做到幼儿生病早发现、早报告、早隔离、早治疗。

一、晨检需要的物品

操作台体温表、压舌板、手电筒晨检牌晨检本、75%的酒精棉球纱布棉签、绑带、护创膏、剪刀等都是晨检需要的物品。除此之外，,是检还需配备免洗洗手液，保健老师在展检过程中发见疑似传染病惠儿的情况下需用免洗洗手液使手后才能检在下一个幼儿晨检过程中另一个必不可少的物品就是专用垃圾桶，放置晨检过程中的一些废弃物。

不同的幼儿园使用的晨检牌也不同。上海大部分幼儿；园使用的晨检牌，红色代表健康，黄色代表幼儿需要吃药，绿色代表有待观察。晨检牌是用我们小时候写字所用的垫↓板剪成的，剪的时候注意四角圆润，四边要光滑。幼儿园使用的晨检牌每天都要消毒，消毒的时候浸泡在消毒液里半个小时，然后取出用清水冲洗干净，晾干、备用。

二、晨检的具体操作

(一)晨检步骤

晨检时可遵照以下步骤开展：问、二看、三摸、四查。

首先询问幼儿在家时睡眠、饮食、大小便等情况，并且引导孩子用完整的话语表达；如果孩子描述不清楚，可以和家长进行简短的交流。注意观察幼儿的精神、面色、皮肤、眼、耳、鼻有无异常。注意摸额头试温，摸颌下、颈部淋巴结以及以耳垂为中心的腮部有无异常。根据幼儿的年龄、健康状况、传染病流行季节等检查相应部位；检查幼儿是否带不安全的物品和食品；检查幼儿的指甲是否需要修剪、指甲中是否有脏东西；检查幼儿是否带手帕(要引导幼儿携带、使用手帕，尽量不要使用纸巾，从小培养环保意识)。

(二)晨检结果处理

1.检查未发现异常情况处理

对晨间检查没有异常的幼儿，发给表示健康的牌子，让幼儿进班。保教人员引导幼儿将牌子插人晨检表。晨检表上有幼儿的姓名，可在幼儿姓名上方贴上各种不同的动物头像，并告知幼儿自己的名字对应的是哪种动物，以便幼儿将晨检牌插入对应的位置。晨间表的造型可以由幼儿园自行设计，尽量颜色缤纷图案形象，吸引小朋友的注意，把插晨检牌做成幼儿喜欢的活动。

2.检查发现异常情况处理

发现异常情况要及时处理并做详细记录。

如在晨间过程中，卫生保健老师发现幼儿有发热现象，应将该幼儿带到卫生保健室护理观察，并通知家长，医院就诊。如发现幼儿随身携带了可能引起不安全的物品或者食品，则由保教人员代为保管，离园时交给家长。如发现幼儿疑似传染病，应先将幼儿带入观察室护理，并立即打电话医院就诊。卫生保健老师应对幼儿待过的观察室进行消毒，指导幼儿所在班级的保教人员对教室以及所有活动场所进行消毒。保教人员及时联系家长了解幼儿的具体情况，确认是传染病的，要及时上报，对班级其余幼儿做好医学观察。

保健老师对于带药的幼儿要和家长进行交流，要看一下家长带来的病历，不清楚的地方直接向家长询问。同时，让家长填好药品登记表。

对于幼儿缺席的，也要做好缺席记录。