耳朵是人体五官中重要器官之一，能帮助我们听到美妙的声音，发现大自然的秘密，展示自己的本领。年3月3日是第22个全国“爱耳日”，今年的主题是“人人享有听力健康”。所以大家要关心保护自己的耳朵，享有听力健康，拥有智慧大脑。

保育院老师们结合爱耳日，开展了爱耳、护耳主题教育活动，借助视频、图片、讲解、儿歌、游戏等形式多样的活动，让幼儿认识了耳朵，了解更多爱耳、护耳的常识。

小班：发现·耳朵的小神奇

小班幼儿年龄小，对身体的各个器官都很好奇，很容易做一些危险的尝试,比如：把一些小的东西放进自己的耳朵或是鼻孔里，导致受到伤害，因此老师利用直观的图片、儿歌，引导幼儿学会保护自己的耳朵。看，小班的宝贝们听得津津有味！

中班：寻找·耳朵的真本领

结合中班幼儿年龄特点，老师们运用有趣的谜语、视频、爱耳小游戏等开展丰富的爱耳活动，使孩子们在动手动脑的过程中了解用耳不当会损害耳朵，学习保护耳朵的方法。瞧，中班的宝贝们看得真认真！

大班：探究·耳朵的大秘密

大班幼儿边听、边看、边学、边玩，老师引导幼儿了解伤害耳朵会对生活、学习带来不便。知道了很多关于耳朵的知识，并与小朋友进行积极互动，耐心地解答小朋友的问题，让幼儿对耳朵有了进一步的了解，满足了孩子们的好奇心。小耳朵有大本领，我们会主动保护耳朵呦！

通过主题活动，不仅为幼儿普及了保护听力健康的科学知识，倡导了珍爱听力，快乐成长的理念，而且使孩子们认识到一些不良习惯会对耳朵造成损害，有效地推动了他们养成健康用耳的习惯，提高了孩子们对爱耳护耳必要性和重要性的认识，增强了孩子保护耳朵的意识。

爱耳护耳小常识

耳朵是很重要的器官，家长朋友们在日常生活中一定要注意引导幼儿保护好自己的耳朵！

根据年世界爱耳日的主题，“筛查”、“康复”、“沟通”为其重要的3个元素。这三个方面与听力损失密不可分，只有做好“筛查”，贯彻“康复”才能达到顺畅“沟通”。

一、耳朵的构造

二、幼儿耳朵常见的疾病

1.外耳道

耳朵堵塞：是指耵聍（俗称耳垢、耳屎）堵塞耳道引起的疾病。

2.中耳道

中耳炎：中耳全部或部分结构的炎性病变病菌进入鼓室，常发生于8岁以下儿童。

3.内耳道

内耳疾病可产生听力障碍、眩晕、耳鸣、耳聋等症状。

三、疾病处理及预防

1.耳朵堵塞处理及预防：

戒除挖耳习惯，不要以棉花棒或其它物件清洁耳道，这样会弄损耳道并将耳垢推得更深入；避免出入烟尘多的地方；游泳时佩戴耳塞。若经常出现耳垢堵塞耳道的情况，医院，在医生指导下使用软化耳垢的滴耳水。

2.中耳炎处理及预防：

幼儿中耳炎常见上呼吸道感染所引发的疼痛并发症，应及时就医、用药。日常应注意儿童听力表现看电视的声音是否过响，要积极处理鼻腔鼻咽病变，儿童有夜医院检查有无腺体肥大。

3.听力障碍处理及预防

幼儿听觉障碍常见先天或后天因外伤、噪音性、药物副作用并发耳聋。应及早就医治疗，避免幼儿长时间处在噪音环境中，定期复查并检测听力。

四、耳朵保健小知识

1.宝贝有时会不小心将小物体往自己耳朵里塞，我们不能扣挖耳朵，应该让她侧着身，轻轻抖一抖，看异物能否抖出，若不能抖出，医院让医生把异物取出。

2.耳朵进水时，先让宝贝侧头，耳道口朝下，家长用手轻轻地向后、向上的方向揪宝贝的耳廓，这样有助于让水尽快流出，也可以使用软棉棒，轻轻插入耳朵旋转，把水吸干，注意要固定好宝贝的头部不要让他乱动。

3.噪声对人类的危害是多方面的，但对听觉器官的损害最为明显。噪声性耳聋主要是预防，如不要让幼儿使用耳机等播放设备；避免让幼儿暴露在嘈杂的环境当中等。

4.有感冒、上呼吸道感染、咽鼓管功能障碍者，不宜让宝贝乘坐飞机旅行，否则可能引起航空性中耳炎，出现耳痛、鼓膜充血、中耳积液，甚至听力下降。

5.给宝贝擤鼻涕时，一个鼻孔一个鼻孔的擤才是正确的擤鼻涕的方法，即让宝宝先用手绢按住一侧鼻孔，擤出另一侧的鼻涕，注意用力不要太大，再用同样的方法，擤出另外一侧鼻孔里的鼻涕。这样可以减少细菌进入耳咽管的机会，可预防中耳炎。

6.听觉的产生和耳内有一个叫耳蜗的结构密切相关，许多药物对它们都会造成伤害。如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等对听神经有毒害作用。因此，家长朋友们在给幼儿使用药物的时候一定要慎之再慎。

耳朵是五官中一个重要器官，它除了掌管听觉外，也兼具保持身体平衡的技能，因此让我们共同守护宝贝们的耳朵。

制作：田秀文审核：王燕